HARAKAH
Jurnal Penggerak Pendidikan
Pendidikan karakter merupakan proses sistematis untuk membangun nilai, sikap, dan perilaku peserta didik. Artikel ini membahas integrasi nilai-nilai Ahlussunnah wal Jamaah dalam praktik pembelajaran dan budaya sekolah.
Literasi digital menjadi kompetensi penting bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang kritis, kreatif, kolaboratif, dan bertanggung jawab. Kajian ini menguraikan strategi penguatan kompetensi digital guru.
Pembelajaran inklusif menempatkan keberagaman peserta didik sebagai dasar perencanaan pembelajaran. Artikel ini mengkaji prinsip pengelolaan kelas, adaptasi pembelajaran, dan kolaborasi sekolah.
Sinergi keluarga dan sekolah berkontribusi pada lingkungan belajar yang aman dan mendukung perkembangan peserta didik. Artikel ini menawarkan kerangka kolaborasi berbasis komunikasi dan kemitraan.