KAJIAN KOMPREHENSIF EVALUASI PEMBELAJARAN MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT): PELUANG DAN TANTANGANNYA DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN. Harakah: Jurnal Penggerak Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, 2026. Disponível em: https://journal.pcmaarifnubanyumas.org/index.php/harakah/article/view/22.. Acesso em: 4 jun. 2026.